13.09c
Երեվան
հնգ, նմբ 21
Տեղեկատուական արհեստագիտութիւնները յեղաշրջած են մեր ապրելու, հաղորդակցուելու եւ սորվելու կերպը:
Այսօր աշակերտները ցանկութիւն ունին կրթութիւն ստանալու ժամանակակից եւ գրաւիչ մեթոտներով: Աւանդական դպրոցները փոխուելու, նոր ժամանակներուն համընթաց քալելու մարտահրաւէրին առջեւ կանգնած են: Ուշ կամ կանուխ, բոլոր դպրոցները պիտի ընտրեն արդիական, նորաշունչ եւ գրաւիչ ուսուցումը:
Հայկական համացանցային համալսարանի խառն՝ կրթական ծրագիրը ուսուցման արդի ոճի կիրառման լաւագոյն միջոցն է: Այս ծրագիրը կը համատեղէ աւանդական եւ առցանց կրթութիւնը՝ աւանդական ուսուցման մեթոտները հարստացնելով՝ նորագոյն, արհեստագիտութեան վրայ հիմնուած բազմատեղեկատուական՝ մալթիմիտիա աղբիւրներով: Ծրագիրը առաջին անգամ կիրառուած է 2009 թուականին՝ Շարժայի (ԱՄԷ) Օհաննէսեան հայկական դպրոցին մէջ: 2009 թուականէն առ այսօր ՀՎՀ-ի խառն՝ կրթութեան ծրագիրը յաջողությամբ իրականացուած է հայկական 58 համայնքներու եւ դպրոցներու մէջ, Լատինական Ամերիկայէն մինչեւ Վրաստան եւ Գանատայէն մինչեւ Ռուսաստան:
Հայկական համացանցային համալսարանի դասընթացներուն կրնան մասնակցիլ բոլոր դասարանները: Նախնական համաձայնութիւնը ձեռք բերուած է համալսարանին եւ դպրոցին, համայնքի պատասխանատուներուն միջեւ, այնուհետեւ սկսած է դասարանի ուսուցիչին եւ Հայկական համացանցային համալսարանի հեռավար դասախօսին միջեւ համագործակցութիւնը: Այս կը շարունակուի ամբողջ ուսումնական տարեշրջանի ընթացքին եւ միտուած է ուսանողներուն ուսման արդիւնաւէտութիւնն ու բարձր յառաջադիմութիւնը ապահովելու:
Մասնակցութեան համար արհեստագիտական պահանջքները հետեւեալն են՝ համացանցի կապ, համակարգչային սրահ կամ դասարան, մէկ համակարգիչ մէկ աշակերտի համար կամ լուսարձակող՝ պաստառ (projector/screen) ամբողջ դասարանին համար:
Հայկական համացանցային համալսարանի այս բացառիկ կրթական ծրագիրին մասին մանրամասն կը տեղեկանաք Հայկական համացանցային համալսարանի պատրաստած տեսանիւթին ընդմէջէն։
